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玩转汉语（YCSC＝You Can Speak Chinese）教学中心一直致力于研究对外汉语教材与教学法的
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玩转汉语语音教学的流程是：A老师读，学生跟读，同时纠正发音； B学生自己读，同时纠正发音；C记下发音不正确的语音,以后的课反复练习,直到掌握为止。纠正发音时，我们一般让学生模仿或告知
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“新HSK大纲词汇1-6级”共5000个词汇，生词分布为一级150个，二级150个，三级300个，四级600个，五级1300个，六级2500个，入门级别词汇量相对较少。这样的安排，我们觉得可能是
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在对外汉语教材的编写中，课文一般分为对话和文章，对话又分为问答对话和情景对话，文章又分短文组合和通篇长文。对外汉语初级教材的课文一般是对话，有的以问答对话开始，慢慢转入情景对话；有的直接进入情景
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所谓语言点，指的是汉语授课过程中重点强调的内容,包括词法、句法、格式、难点分析等。
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从头渗入汉字是YCSC教学法的一个重要特点，具体体现在《HSK规范教程》的1级和2级中，除1级前面介绍了汉字的基本知识外，我们尽可能在每课对新汉字通过偏旁部首知识作出解释，以便帮助学生记忆。学
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拼音、汉字先分后合是YCSC教学法在零基础阶段的特点，下面就此部分做单独讲解。
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提到螺旋式教学，肯定很多老师已经知道，这种方法集学习和反复复习为一体，除了让学生能学到知识，还让学生能掌握知识。玩转汉语教学法的螺旋式，提供的是一种机会，让学生掌握的不仅是语言知识，而且是语言运
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前面介绍了玩转汉语教学法在《HSK规范教程》中的系统应用，这个系列方法更适用于18岁以上的成人。因为成人的主观能动性已经很强了，
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编者前言：<教材反馈>专栏今天推出第四期，欢迎大家继续投稿！本周撰稿的老师是来自新加坡国际学校（越南西贡校区）的郁文卿老师。
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